A quién va dirigido
Para directivos y mandos de la administración pública y de la empresa que tienen que sacar adelante procesos de cambio y quieren un marco comparado entre los dos mundos.
Si te toca liderar en contextos de alta complejidad y quieres herramientas que aguanten la presión real, este curso es para ti.
Si llevas años en lo público y sientes que tu experiencia pesa más que tu credencial, este programa es para ti.
Qué vas a lograr
Al terminar el curso, esto es lo que te llevas.
Liderazgo adaptativo con marco propio
Liderazgo adaptativo con marco propio Decisiones, alianzas y comunicación Mirada comparada empresa-administración.
Calendario
Cinco jornadas presenciales en la sede de Madrid, del 20 al 24 de julio de 2026.
Inicio del curso · sede de Madrid
Lunes 20 de julio de 2026
Segunda jornada
Martes 21 de julio de 2026
Tercera jornada
Miércoles 22 de julio de 2026
Cuarta jornada
Jueves 23 de julio de 2026
Cierre y entrega de certificados
Viernes 24 de julio de 2026
Tu certificado de Madrid
Maestría con doble titulación México y Madrid.
Recibes el certificado de la Fundación Ortega-Marañón (España) y el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (México). El Instituto de Investigación y Educación Económica (Argentina) participa como institución colaboradora del programa. La dirección académica del Instituto en México, a cargo de José Francisco Parra, acompaña la coordinación de los Programas con España.
El doble sello es lo que abre puertas en organismos internacionales.
Egresados de este programa
Programa
Dirección, metodología y certificación del curso.
Módulo 1. Liderar en la complejidad: comprender el presente para transformar el futuro
- 14:30-16:00. Almuerzo
- 16:00-18:00 Laboratorio de futuro. Definir el reto que importa
- Espacio aplicado en el que los participantes comienzan a
- formular su desafío de liderazgo, incorporando la lectura del
- entorno, los dilemas identificados y los límites reales de
- intervención. El trabajo sienta las bases del recorrido aplicado
- del programa
- 9:30–11:30. Comprender el cambio organizacional: tipologías, ritmos y
- Carmen de la Calle, Directora de la Oficina Universitaria de Mentoring de la
Módulo 2. Conducir la transformación: métodos y prácticas para gestionar el cambio
- 9:30–11:30. Arquitectura del cambio: diseñar antes de actuar
- Marianna Martínez Alfro, PhD en Sociología, experta en prospectiva
- estratégica y transformación organizacional
- Sesión orientada a mostrar cómo el éxito del cambio depende del
- diseño consciente de las alternativas de intervención. Se trabajan
- criterios para construir opciones estratégicas, evaluar su viabilidad
- organizativa y política y reconocer las renuncias implícitas en toda
- 11:30–12:00. Descanso
- 12:00–13:30. Taller aplicado. Creatividad estratégica bajo restricciones
Módulo 3. Diseñar el cambio: de diagnóstico a alternativas de acción
- 9:30–11:30. Gobernar el cambio: poder, legitimidad y arenas de
- Ignacio Uriarte, Director de Relaciones Institucionales, Comunicación
- y Geopolítica en COX y Profesor Asociado Universidad Complutense
- La sesión aborda el cambio como un proceso que se despliega en
- contextos de intereses, reglas formales e informales y relaciones de
- poder. Se trabajan claves para construir legitimidad, gestionar
- coaliciones temporales y sostener decisiones estratégicas
- 11:30–12:00. Descanso
- 12:00–13:30. Comunicar para movilizar: relato, sentido y alineación
Módulo 4. Hacer que el cambio ocurra: gobernanza y comunicación estratégica
- 9:30–11:30. Cuando el cambio se convierte en inteligencia organizativa
- Laura Martínez Alvaro, Profesora del área de Organización de
- Empresas de la Universidad Complutense de Madrid. Directora de
- La sesión se centra en cómo las organizaciones transforman una
- intervención concreta en criterios estables de decisión, aprendizaje y
- gestión. El foco se sitúa en anclar el cambio en reglas, rutinas, procesos
- e incentivos, reduciendo la dependencia de liderazgos individuales
- 11:30–12:00. Descanso
- 12:00–13:30. Medir para gobernar: datos, inteligencia artificial y
A cambio de nombre y correo. Compromiso bajo.
Profesorado
Docentes con credencial y trayectoria reales en gobierno, academia y consultoría.
